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L’expérience de la mobilité à l’international est un impératif. C’est un atout devenu incontournable pour une carrière d’ingénieur qui passe de plus en plus souvent par la case internationale. A HEI, tout étudiant doit obligatoirement inscrire dans son cursus 3 mois minimum à l’étranger. L’objectif ? Expérimenter l’immersion totale dans une nouvelle culture, développer son employabilité, ses capacités d’adaptation et sa maîtrise des langues.
La mobilité à l’international : des formes multiples
- Semestre ou année d’étude dans une école ou une université partenaire
- Projet de recherche dans un laboratoire
- Expérience en entreprise de type « professionnalisation » ou « ingénieur »
- Année de césure
- Projet personnel validé par l’école
Internationalisation du cursus
Pour s’adapter à la compétition mondiale, HEI renforce sans cesse l’internationalisation de son cursus. Les élèves HEI bénéficient pendant leur formation d’une forte exposition à l’interculturalité. La dimension multiculturelle – prégnante dans la formation - et l’expérience à l’étranger doivent permettre à l’élève ingénieur de se frotter à la différence et de refaire la preuve de sa valeur dans une autre culture.
Nos partenaires académiques
Le départ dans une université à l’étranger est soumis à l’approbation d’un jury de l’école et doit s’inscrire logiquement dans le projet de formation de l’élève. Les élèves ingénieurs ont accès aux destinations dont les spécialités enseignées sont cohérentes avec son choix de domaine.
Allemagne (RWTH Aachen, Hochschule Niederrhein, Universität Duisburg-Essen, Technische Universität Clausthal, Universität Karlsruhe, Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden), Angleterre (University of Leeds, University of Manchester, King’s College, London), Argentine (Universidad Buenos Aires), Australie (Queensland University of technology), Canada (Université Laval, University of Alberta, Ecole Polytechnique de Montréal, Université d’Ottawa, Université du Québec à Chicoutimi, Ecole de Technologie Supérieure), Chine (China Three Gorges University), Danemark (University of Aarhus), Espagne (IQS Barcelona,Universidad Ramon Llull, Universidad Politécnica de Madrid, Universidad Politécnica de Valencia, Universidad Pontificia Comillas ICAI, Universidad de Cadiz, (Campus de Cadiz et de Algeciras), Universidad de Salamanca, Etats-Unis (Saginaw Valley State University, University of Texas El Paso, Juniata College, North Carolina State University, Our lady of the lake University), Hongrie (Budapest University of Technology and Economics), Inde (SRM University Chennai), Irlande (Dublin Institute of Technology), Italie (Universita degli Studi di Trieste, Universita degli Studi di Bologna, Politecnico di Milano, Politecnico di Milano, Politecnico di Bari, Universita degli Studi di Parma), Lettonie (Riga Technical University), Mexique (Universidad de Monterrey, Iberoamericana, Tecnologico de Monterrey Cuernavaca (ITSEM), Universidad La Salle, UAEM Cuernavaca), Philippines (De La Salle University), Pologne (Cracow University of Technology, Lodz Technical University), République tchèque (UCP Prague), Roumanie (Université de Craiova, Technical University of Cluj Nacopa, Universitatea Politehnica din Timisoara, Aurel Vlaicu University of Arad, Universitatea Politehnica de Bucarest), Taiwan (National Taiwan University) Turquie (Gebze Institute of Technology, Pamukkale University).
Liste non exhaustive et suceptible de modifications |